标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

美国先前学习成果与远程大学学分的转化路径探析

2013-07-10分类号:G729.712

【作者】董衍美  
【部门】吉林工程技术师范学院  
【摘要】美国在先前学习成果认证方面发展相对成熟,其先前学习成果与远程大学学分的转化路径主要有挑战考试、建立学力档案、企业培训项目、专业证书和军事培训项目。这些路径既能满足美国成人接受高等教育的需求,又能节省时间、费用,还能使他们获得自我提升的机会。其对我国成人教育的启示是:建立成人教育机构之间的学分转化体系,鼓励普通高校开设优质的远程学位教育,颁布相关政策法规,规范成人教育与普通高等教育衔接的管理。
【关键词】美国  先前学习成果  远程大学  学分  转化路径
【基金】吉林省社会科学基金项目《吉林省职业教育发展的政策体系研究》(编号:2013BS79),主持人:周晶; 吉林工程技术师范学院2013年科研发展基金项目《终身学习视域下发达国家学分积累与转换机制探析及对我国高校学分制改革的启示》(编号:吉工师字[2013]26号),主持人:董衍美
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递