【摘要】针对广大学者、相关国家政府对农民田间学校投入产出效益与可持续性的质疑,本文对国内外农民田间学校影响研究的背景,以及农民田间学校对农民知识和技能、生产产出和经济效益、农药使用和投入、农民综合素质与辐射带动效果等方面的影响评估研究进展进行了比较系统和全面的综述,并提出了下一步发展和研究的建议。