【摘要】论文主要基于中国知网中"中国期刊全文数据库"1982-2012年这三十年来成人教育教材研究队伍的相关数据,从研究对象的数量、素质、结构、分布及研究视角等方面对中国成人教育教材研究队伍的状况进行探讨。并根据相关结论提出我国成人教育教材研究队伍建设的促进策略,为中国成人教育教材的人才建设做出贡献。