建构主义视野下的成人教师转化学习
2013-08-30分类号:G720
【部门】华北电力大学外国语学院 山东省职业教育与成人教育研究所
【摘要】建构主义强调以学习者为中心,充分改革传统的教学思想和模式,在教育领域中产生了深远影响。建构主义理论中的知识观、学习观及教学观都对成人教师的传统学习提出了严峻挑战。针对这些挑战,成人教师必须学会转化学习,以应对未来社会对人才的需求。
【关键词】建构主义 转化学习 成人教育 教师
【基金】全国教育科学规划教育部重点课题“基于社会流动的成人质变学习研究”(课题批准号:GKA113007)的研究成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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