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普职一体的双体系职业技术教育模式——巴西的经验

2013-09-10分类号:G719.777

【作者】张红颖  李润华  
【部门】北京联合大学  
【摘要】与中国同为"金砖国家"的南美大国巴西,近年来经济发展表现格外靓丽。在推动巴西经济长期稳定发展的众多因素中,职业技术教育的作用功不可没。巴西职业技术教育经历了几个阶段的发展与演变,最终发展成为普通教育和职业教育的完美融合、学校教育与校外培训两个体系并行并重的现代职业技术教育模式。近年来,巴西政府进一步加大对职业教育的投入与支持,其普职一体化的发展思路,教学与实训并重的校企合作的办学模式,以就业为导向、紧贴劳动力市场需求等做法,可为未来我国职业技术教育改革提供一定的借鉴。
【关键词】巴西  职业技术教育  普职一体化
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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