“整合与衔接”理念下的美国职业教育改革
2013-01-21分类号:G719.712
【部门】教育部职业技术教育中心研究所
【摘要】2012年4月,美国教育部发布了"为美国的未来投资——职业生涯与技术教育改革蓝图"的报告,明确指出要通过修订帕金斯职业生涯与技术教育法案推动美国职业教育朝着结构严谨、要求严格、内容相关、目标明确的方向发展,并根据整合与衔接理念提出了四条改革的原则。
【关键词】美国职业教育 改革目标 改革原则 核心理念
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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