职业教育发展中的冲突及其治理
2013-06-01分类号:G719.2
【部门】吉林省职业教育研究中心 东北师范大学
【摘要】职业教育发展是不同利益相关者为实现各自价值诉求而进行价值选择与博弈的过程。价值取向的不同导致利益诉求不同,是矛盾冲突产生的根本原因。其突出表现为权力斗争,体现在知识控制、经济斗争及文化冲突上。缓解途径在于确立利益相关者参与的合理途径,构建良性互动关系,建立多元利益主体合作博弈机制,实现共同治理。
【关键词】职业教育 利益相关者 价值 冲突 治理
【基金】吉林省哲学社会科学规划项目《吉林省职业教育体系化发展研究》(2011B071),主持人:谷峪
【所属期刊栏目】职业技术教育
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