跨越“中间地带” 推进校企合作
2013-12-18分类号:G712
【部门】中国人民大学教育学院 青岛职业技术学院图书馆
【摘要】"校企合作、工学结合、顶岗实习"是共认的高职教育人才培养模式,落实却存在各种各样的困难。根本原因,在于在高职院校培养人才和企业使用人才之间存在着一个"中间地带",校企合作能够推进到什么程度,取决于校企双方对于"中间地带"的跨越能够达到什么程度。由于历史的和现实的、理论的和实践的多种原因,企业对职业教育责任的承担起着举足轻重的作用。
【关键词】人才培养 实习实训 工学 培养人才 校企共建 社会培训机构 利润最大化 高技能人才 职业培训机构 院校资源
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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