新建应用型本科院校内涵发展的研究与探索
2013-02-15分类号:G649.2
【部门】南京工程学院学科建设办公室
【摘要】新建应用型本科院校既具有高等教育的共性,又具有应用性和区域性,要提高学校核心竞争力,促进学校内涵发展,必须坚持以应用为根本,以服务为宗旨,通过品牌专业和特色学科创建,提升服务地方的能力与水平,主动适应地方经济社会发展对学校的新要求。
【关键词】新建应用型本科院校 内涵发展 品牌专业 特色学科 服务地方
【基金】江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(2011SJB630027)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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