【摘要】中国高等农业院校创业教育存在内涵认识模糊、过程组织简单、诉求难以满足等问题。为此,可以借鉴斯坦福大学及剑桥大学的创业教育,从更新教育理念、创新课程设计、完善支持系统等方面构建中国高等农业院校大学生创业教育体系。