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论高等学校的性质、目标与绩效

2013-09-30分类号:G647

【作者】杨世忠  
【部门】首都经济贸易大学  
【摘要】高等学校绩效评价对于高等学校的发展具有价值导向作用。文章分析了我国高等学校的性质、目标与绩效,提出了增加价值指标尤其是使用价值与价值紧密结合的教育成本绩效,健全高等学校绩效评价指标体系的见解。
【关键词】高等学校  教育成本  绩效指标
【基金】
【所属期刊栏目】会计之友
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