【摘要】目前,高校在招标过程中,对于投标方案综合因素的评价较多采用简单的评估小组打分方式进行,这会带来很多人为因素的干扰,导致决策的偏差。文章为采用层次分析法对影响购买决策的各个因素建立模型,通过对影响因素的两两比较,建立判断矩阵,将定性的问题定量化,计算各个因素的权重,并对投标方案进行排序,评价其优劣,为高校固定资产的招标决策提供参考。