【摘要】分析现代大学制度下推进校、院(系)两级管理改革中,教职工切身利益发生的变化和特点,以及当前院(系)教职工切身利益问题决策存在的弊端及其影响。提出从思想观念的转变、维护方式的拓展、决策制度的创新、监督体系的完善等方面入手,构建院(系)教职工切身利益重大问题决策机制。