【摘要】地方高校与社区的互动关系是构建终身教育体系的重要内容。本文从地方高校与社区互动现状入手,分析两者互动在认识、制度、机制及交流平台上存在的问题。本文从交换理论和结构功能理论的视角,构建地方高校与社区的互动运行机制模型,并提出保障地方高校与社区互动发展的策略。