【摘要】本文针对当前大学生目标缺失现状,首先提出系统化解决这一问题的对策是对大学生进行目标教育,然后介绍了目标教育的要求、原则以及分阶段开展目标教育的具体实施方案,最后对目标教育效果建立了评价机制,描述了评价体系的建立过程以及如何实施评价。