教师专业发展语境下高校教师创新能力发展研究
2013-08-30分类号:G645.1
【部门】山西大同大学
【摘要】高校教师创新能力发展是高校教师专业发展的重要内容,深入研究高校教师创新能力发展,具有非常重要的理论和实践意义。高校教师创新能力应是教学创新能力和科研创新能力的有机统一,构成要素是创新思维能力和创新行为能力,而且具有高层次性、综合性、发展性等特征。促进高校教师创新能力发展,需要政府的宏观调控、高校的推进措施和教师个体的自主发展。
【关键词】教师专业发展 高校教师 创新能力
【基金】2011年山西省普通高等学校教育改革研究项目(项目编号:J2011070)的研究成果之一
【所属期刊栏目】中国成人教育
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