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实现“四个转型” 引导创新人才培养——基于东南大学研究生教学督导的实践

2013-05-15分类号:G643.2

【作者】耿有权  刘道镛  曹蕾  
【部门】东南大学高等教育研究所  东南大学研究生教学督导委员会  东南大学研究生院培养办公室  
【摘要】认为研究生教学督导在改进研究生教育教学管理、引导创新人才培养、提高研究生培养质量上发挥着不可替代的作用。介绍了东南大学加强教学督导功能和作用,使教学督导实现"四个转型"的做法。
【关键词】研究生教学督导  四个转型  东南大学
【基金】东南大学2012年度研究生教育教改课题“研究型大学研究生课程教学质量分类评价体系研究”(编号:XJGKT12-13)的阶段性成果
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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