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教育生态视阈下护理专业研究生道德需要的培养措施研究

2013-08-15分类号:G643.1

【作者】蒋桂莲  
【部门】郑州大学护理学院  
【摘要】在介绍教育生态理论和护理专业研究生培养目标基础上,以教育生态学为视角,分析护理专业研究生道德需要的发展性、层次性和主体性等属性,提出教育生态视阈下护理专业研究生道德需要培养的措施。
【关键词】教育生态学  护理专业研究生  道德需要
【基金】2012年河南省高等学校人文社会科学研究项目“我国转型期的高等教育生态研究”,项目编号:2012-GH-315
【所属期刊栏目】职教论坛
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