“双主体”视角下电气自动化专业人才培养模式探索
2013-06-10分类号:G642;TM76-4
【部门】淮安信息职业技术学院 丹佛大学 西子奥的斯电梯有限公司
【摘要】淮安信息职业技术学院与西子奥的斯电梯有限公司在推进"双主体"模式办学中探索了"分层递进式"人才培养模式。以电气自动化技术专业改革为例,在人才培养方案、师资、课程、基地、资源建设等方面与西子奥的斯企业开展"学校-校企-企业"主体递进式分类合作,构建"基础-专项-综合"素质、技能递进式课程体系,推进"师资-基地-教学"合作递进式资源建设。
【关键词】高职院校 电气自动化专业 双主体 人才培养模式 分层递进 课程体系
【基金】江苏省高等教育教改研究立项重点课题《“双主体”模式下高职教育课程体系优化与教学内容改革的研究与实践—以电气自动化技术专业与西子奥的斯企业合作为例》(编号:2011JSJG069),主持人:成建生,周奎
【所属期刊栏目】职业技术教育
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