毕业生质量与高校教学改革的互动机制探索
2013-02-15分类号:G642.4
【部门】西南科技大学
【摘要】高校本科教学质量管理与改革中存在一些问题,不能充分满足市场需求和社会要求。充分利用毕业生质量信息,并使其成为有力推动高校教学改革的途径,在于构建毕业生质量与高校本科教学改革的互动机制,建立有效的毕业生质量追踪反馈机制,探索科学可行的毕业生质量评价机制,不断完善高校本科教学工作及其改革。
【关键词】毕业生 质量追踪 高校教学 全面质量管理
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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