【摘要】本研究运用新制度经济学的企业边界理论和信息经济学,创建了基于课程认证的课程市场与大学(内部课程供给)的替代关系理论,预测了课程市场的出现。2012年是高等教育的MOOCs(Massive Open On-line Courses)年。MOOCs的兴起形成课程市场,挑战以大学为轴心的课程打包出售的学历学位市场。MOOCs除了是公认的网络课程以外,还正在发展出MOOCs内核教学模式,最受学生欢迎,最有发展潜力,奠定了MOOCs进入主流高等教育市场的教学模式基础。MOOCs的真谛是形成一个进入高等教育学位市场的独立课程市场,形成课程层面的教育认证体系,蚕食大学按学位打包出售给学生的内部课程市场,大学...