实施研究型教学的创新之路
2013-03-03分类号：G642
【部门】清华大学 南京航空航天大学 南京工业大学
【摘要】提高教学质量,培养创新人才是我国高等教育永久的命题。对于课程教学而言,需要解决以下问题:怎样使课堂教学具有吸引力?怎样才能基于书本而又超越书本?怎样启发、引导实现教学互动?怎样在课程教学中培养创新精神和创新能力?针对上述问题,从2001年开始,我们在清华大学的"材料力学"、"理论力学"、"工程力学"等课程教学中进行研究型教学的尝试。2006年,研究项目"在内
【关键词】研究型教学 教学互动 教学质量 理论力学 研究项目 基本教学内容 思维能力 研究型学习 南京工业大学 中获
【基金】教育部高等教育教学改革立项项目“在内容体系改革的基础上推进课堂的研究型教学”的课题研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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