【摘要】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布实施3年来,全国高校的人才培养工作坚持以科学发展观为统领,围绕贯彻党的十八大提出的"加强内涵建设,提高人才培养质量,办好人民满意大学"的要求,陆续推出了一系列的改革举措。高校努力把握教学质量过程控制的课堂环节,梳理重点问题、把握主要矛盾,找准提高教学质量的切入点,着力加强教学过程建设,特别是继续强化师资、教学建设、教学改革、学风建设等重点内容,这应是当前高校全力保障课堂教学和本科人才培养质量的现实选择。