检视现实困境 创建思政课多元评价模式
2013-10-18分类号：G641
【部门】阜阳师范学院思想政治理论课教学部
【摘要】在经历多年的思想政治理论课教学改革探索尤其是"05方案"实施后,高校思想政治理论课在教材建设、教学内容体系、方法手段、实践教学等方面取得了长足进步,教学实效性显著提升。然而,一个不容回避的事实是,对课程学习的学业评价改革与实践相对滞后,缺乏对学习效果评价体系的反思和创新,一张试卷下定论仍然是许多高校
【关键词】思政课 政治理论课 多元评价 学业评价 学习效果评价 政治情感 道德素质 政治素养 大学生素质培养 政治素质
【基金】安徽省思想政治理论课建设工程之教学能手建设项目成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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