大学生社会主义核心价值观教育路径探索
2013-12-30分类号:G641
【部门】重庆交通大学
【摘要】研究大学生的心理特点,结合教育学、心理学、管理学、哲学和思想政治教育等学科的知识,通过对交叉学科的研究与融合,探索大学生社会主义核心价值观的教育路径,对大学生的教育显得十分重要。
【关键词】教育路径 社会主义核心价值观 大学生 探索与创新
【基金】重庆市教育科学“十二五”规划项目“重庆市大学生综合素质评价体系研究”的阶段性成果(项目编号:2011-PG-009)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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