【摘要】大学城的文化形成过程与传统大学和城市社区有较大差异,大学城学生也具有不同于传统大学学生的文化需求特点。本文借鉴城市社会学中城市化理论和城市社会互动理论,依据广州大学城500名学生的实证调研数据,运用主成分分析法,从"城文化"视角分析了大学城学生文化需求的结构特征。研究发现,大学城学生文化需求由四因素构成;"基于学习资源共享的文化互动需求"是最重要的文化需求特征且满足度最低。