【摘要】学雷锋活动是高校德育价值实现的重要载体,也是大学生核心价值观教育的重要德育资源。在价值多元化的今天,如何解读雷锋精神的时代价值,如何使大学生学雷锋活动走向常态化,是现阶段高校亟待解决的重要课题。本文从价值认同的视角分析大学生学雷锋常态化的可能性,积极探索大学生学雷锋常态化的实践路径。