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论高等教育“适应论”及其超越——对高等教育“理性视角”的理性再审视

2013-10-10分类号:G640

【作者】王洪才  
【部门】厦门大学高等教育发展研究中心  
【摘要】进入新世纪之后,中国高等教育在大众化、"985"工程建设、孔子学院建设等诸多方面取得了举世瞩目的成绩,但同时也面临着一系列困惑,最大困惑乃是"钱学森之问"。~①"钱学森之问"引发了人们对大学行政化现象批判~②,并掀起了人们对"现代大学制度"探讨的热潮,最终"建设现代大学制度"成为《国家中长期教育改革和发展纲要2010—2020》的重要主题之一。然而要真正解答"钱学森之问"并不容易,因为其中牵涉到复杂的体制机制问题,当然还有观念转变和路径依赖问题,这就促使人们思考如何从根本上解决这一难题。此时一
【关键词】适应论  现代大学制度  大学行政  价值理性  教育改革  核心使命  文化本质  潘懋元  发展纲要  主体性  
【基金】教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“现代大学制度原理与中国大学模式探索”(11JJD880021)
【所属期刊栏目】北京大学教育评论
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