借鉴德国“双元制”发展经验 完善“工学结合”培养模式
2013-04-15分类号:G719.1
【部门】沈阳农业大学 沈阳工业大学
【摘要】从招生制度、培训主体、培养目标、经费保障、师资队伍、课程设置、考试情况、就业情况8个方面探析"双元制"职教模式概况,归纳出其具有法律体系健全、企业参与广泛、学校以生为本、公众广泛认可等特征。结合我国工学结合发展现状,提出"双元制"对我国"工学结合"的启示:转变传统思想观念,完善法律体系建设,发挥企业参与积极性,加强教学改革和师资队伍建设。
【关键词】“双元制” “工学结合” 职业教育
【基金】教育部人文社会科学研究项目:返乡农民工就业能力提升问题研究(09YJA880092)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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