标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

借鉴德国“双元制”发展经验 完善“工学结合”培养模式

2013-04-15分类号:G719.1

【作者】孙婧  郭明顺  张倩  陈丽瑶  
【部门】沈阳农业大学  沈阳工业大学  
【摘要】从招生制度、培训主体、培养目标、经费保障、师资队伍、课程设置、考试情况、就业情况8个方面探析"双元制"职教模式概况,归纳出其具有法律体系健全、企业参与广泛、学校以生为本、公众广泛认可等特征。结合我国工学结合发展现状,提出"双元制"对我国"工学结合"的启示:转变传统思想观念,完善法律体系建设,发挥企业参与积极性,加强教学改革和师资队伍建设。
【关键词】“双元制”  “工学结合”  职业教育
【基金】教育部人文社会科学研究项目:返乡农民工就业能力提升问题研究(09YJA880092)
【所属期刊栏目】高等农业教育
文献传递