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国际职业教育质量评估与报告制度:经验与借鉴

2013-03-30分类号:G719.1

【作者】李玉静  
【部门】吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院  
【摘要】在教育政策制定和教育事业发展过程中,可靠的教育信息发挥着重要作用。近年来,基于提高职业教育质量,增强职业教育的社会影响力和劳动力市场反应性,促进职业教育科学发展,使学生、企业等职业教育顾客作出更加明智的教育选择等各方面原因,加强对职业教育发展数据的收集整理,建立客观、公开、及时、高效的职业教育质量报告制度成为国际职业教育发展的重要战略。欧盟在《布鲁日公报》中把"加强对各国职业教育与培训数据资料的收集"作为一个重要战略目标,并提出要运用国家监督制度,
【关键词】教育质量评估  重要战略目标  质量报告  劳动力市场  教育事业  学徒培训  技术教育  指标体系  教育发展情况  教育发展目标  
【基金】全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题《职业教育的规范化办学体系研究》(EJA100438)
【所属期刊栏目】职业技术教育
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