高职教育:身份“纠结”背后
2013-01-01分类号:G718.5
【部门】
【摘要】在各类各层教育中,高职教育"身份"最为特殊。从教育类别上,高职属于职业教育;从教育层次上,高职又属于高等教育。身份的跨越,让高职尽享两方政策之利,短短几年实现了跨越式发展。而当生源下降,高职却首先遭受创伤,在许多人看来也是为"名"所累。
【关键词】教育定位 人才培养 跨越式发展 高技能人才 高等职业学校 所累 高职办学 短期职业大学 示范校建设 民办高职院校
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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