标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

情感式教学在创业教育课程中的运用

2013-07-11分类号:G717.38

【作者】张文雯  叶爱英  仇志海  丁敬敏  
【部门】常州工程职业技术学院  
【摘要】情感式教学是把情感引入教学,突出和强调情感在教学中的地位和作用。本文从情感式教学在创业教育课程中的运用,深入探讨了情感式教学在建立"心情小屋"给学生的情感价值观等方面的改变及取得的成效。
【关键词】创业  情感式教学  三维目标  心情小屋
【基金】2011年常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目《基于五业贯通的高职创新创业人才培养途径的研究与实践》,课题编号K2011334
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递