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高职学生职业化发展与学习动力机制构建

2013-05-15分类号:G717.38

【作者】吉鸿  
【部门】盐城纺织职业技术学院  
【摘要】旨在以实现高职院校学生职业化发展为目标,分析了高职学生学习动力机制与职业化发展的关联性,探索学习动力机制的构建策略,为增强高职院校教育教学改革的针对性和有效性提供参考。
【关键词】高职学生  职业化发展  学习动力机制
【基金】江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目《高职院校学生学习动力问题调查及教育研究》成果,(项目编号:2010SJB880115,课题主持人:王宜君)
【所属期刊栏目】职教论坛
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