【摘要】由于校企合作主体价值目标和利益取向存在差异,高职院校合作办学维持难、深入难的问题仍然困扰着职教界。江苏省南通商贸高等职业学校在主动参与公共实训基地的建设实践中认识到,共建实训基地是不同主体深化合作的重要形式和可靠平台。从为何要依托校园共建基地、如何建成基地以及办好基地三个方面进行了分析与实践。