【摘要】世纪之交,我国高等职业教育开始了跨越式发展。在实现规模跨越的同时,从2006年起,以国家示范性高等职业院校建设为标志,开始了内涵式建设。高等职业教育,在改革中诞生和发展,其鲜明特色之一就是专业建设的市场性,即高职教育专业建设受市场规律、市场机制、市场原则的影响和制约的特性,其是基于社会经济结构、产业结构和教育结构相统一的要求而形成的。2011年教育部、财政部联合实施"支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力"国家职业