论高职教育财政经费投入模式的新选择
2013-11-20分类号：G717
【部门】浙江工业大学教育科学与技术学院 天津大学教育学院
【摘要】计划、绩效和招投标等现有高职教育财政经费投入模式没能够很好地解决效率与公平、政府调控与学生自主选择之间的现实矛盾。作为一种新型的经费投入模式,教育券既没有放弃政府对高职教育发展的间接管理,又突出了受教育者的主体地位;既提高了经费投入的使用效率,又兼顾了人们对高职教育投入公平的要求。教育券可以成为高职教育财政经费投入模式的新选择。
【关键词】高职教育 财政经费 模式 教育券
【基金】教育部人文社科规划青年课题“经济先发地区农村中等职业教育转型研究”(课题编号:10YJC880094); 浙江省社科规划一般项目“基于经济发展需求的浙江省农村职业教育转型研究”(课题编号:11JCJY13YB); 浙江省教育科学规划重点课题“教育券与政府职业教育财政投入机制改革研究”(课题编号:SB35); 国家社科基金青年项目“新二元结构视角下农民工市民化的实现机制研究”(课题编号:13CSH032)的成果之一
【所属期刊栏目】中国高教研究
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