【摘要】高等职业教育的高等性与职业属性决定了高职院校英语教师应具有英语语言运用能力、专业教学能力、实践操作能力、团队协作能力和企业服务研究能力。在"双师型"教师建设理论和实践研究的基础上,本文对高职英语教师的"五能型"内涵和培养策略进行了研究。