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中等职业学校教师配置及编制核定的实证研究

2013-04-21分类号:G715.1

【作者】刘晓  史旦旦  
【部门】浙江工业大学  
【摘要】科学的教师配置、合理的师生比,是教育教学活动顺利开展的基本保障,也是提高办学水平和质量的重要前提。本文通过实证调查,选择浙江省部分地区、部分中职学校进行实地考察调研,了解当前中等职业学校教师配置的现状,存在的问题、原因,并提出了改革建议。
【关键词】中等职业学校  教师  配置  编制
【基金】2010年国家社科基金教育学一般课题“中等职业学校人员编制模型与实证研究”(编号:BJA100092;主持人:沈希)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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