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能力本位视阈下职教师资培养的理论探索

2013-05-30分类号:G715.1

【作者】刘佳龙  
【部门】乐山师范学院教务处  
【摘要】随着我国职业教育改革的不断深入,人们越来越重视对职教师资培养的研究,并将其视为提高职业教育质量的关键因素。文章以能力本位为研究视角,阐释了能力本位对职教师资培养的现实意义,明确了当前职教师资应具备的各种能力,进一步提出了加强能力本位职教师资培养的一系列举措。
【关键词】能力本位  职教师资  培养
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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