建立有效的高职院校兼职教师队伍建设机制
2013-05-18分类号：G715.1
【部门】金华职业技术学院、浙江省现代职业教育研究中心
【摘要】高水平的"双师结构"专业教学团队是高职院校深化内涵建设,扎实推进校企合作、工学结合,提高人才培养质量的重要基础。兼职教师作为高职院校专业教学团队的重要组成部分,在高技能人才培养中具有不可替代的重要作用。近年来,虽然高职院校根据专业建设需要,积极采取措施聘请行业企业的技术骨干担任兼职教师,但依然存在诸多问题、面临许多困境,需要通过建立校企深度合作的平
【关键词】兼职教师 队伍建设机制 双师结构 技能人才培养 职教师资 师资数量 人力资源 工学 资源储备 师资队伍结构
【基金】浙江省科技厅项目“适应高技能人才培养的高职院校兼职教师队伍建设研究”(2010R30039); 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“高职‘双师结构’专业教学团队整合培育研究”(GJA114001)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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