【摘要】高职院校兼职教师队伍在逐年扩大,建设中面临着聘请难、管理难、教学效果欠佳等问题。有效解决兼职教师管理困境,要发挥政府、企业、学校三个层面的作用。政府要发挥主导作用,出台相应的激励政策,明确企业(行业)对职业教育的责任和义务;企业要担负起社会的责任,认可和支持兼职教师的行为,使兼职行为从原有的个人行为转变为组织行为;学校要拓宽渠道,出台有效激励措施,加强过程管理,提高兼职教师工作积极性和教育教学能力。