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基于需求引导的人才培养方案研究——以机电一体化技术专业为例

2013-07-15分类号:G712;TH-39

【作者】俞岳平  王灵玲  陈宇晓  
【部门】宁波职业技术学院  
【摘要】针对目前很多高职学生厌学现状,运用积极教育学理论,对存在的问题进行分析并提出了对策。以机电一体化技术专业为例,制订了以"产品创新设计与实践"课程为主线的基于需求引导的人才培养方案。
【关键词】积极教育学  需求引导  人才培养方案  创新设计
【基金】浙江省教育厅省新世纪教改项目《校企共建教学示范生产线的实践与探索》(编号zc09110)的研究成果
【所属期刊栏目】职教论坛
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