标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

从博雅到自由——博雅教育概念的历史语义学分析

2013-02-10分类号:G640

【作者】沈文钦  
【部门】北京大学教育学院  
【摘要】现代的博雅教育或自由教育(liberal education)概念源自对古希腊术语"Eleutherion epistemon"和古罗马术语"Artes liberales"、"Liberaliter educatione"的翻译,但这个术语本身经历了三次大的转型或变迁。当英国人在16、17世纪通过翻译创造出"博雅教育"(liberal education)这个概念时,自由人/奴隶之间的两分法被绅士阶层/非绅士阶层之间的两分法所取代,liberal的语义也从"适合于自由人的"转向"适合于绅士的";到18世纪末、19世纪初,这个概念又增加了一层新的语义,意指"非专业的教育",博雅教育概念逐渐与新...
【关键词】历史语义学  博雅教育  概念变迁  语义分析
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
文献传递