职业技术课程与学科课程融合——美国高中生涯技术教育探析
2013-02-10分类号:G639.712
【部门】湛江师范学院外国语学院
【摘要】美国高中生涯技术教育将职业技术课程与学科课程内在地融于一体,将职场业务作为学科知识学习的真实任务情境,将学科知识作为解决职场问题的工具来强化教学。生涯技术课程是典型的情境课程、融合课程、人本课程。生涯技术教育的实施有助于降低辍学率、显著提高学习成绩、实现升学与就业双赢并有效促进教师专业发展。
【关键词】美国 高中 职业技术课程 学科课程 生涯技术教育
【基金】2012年教育部人文社会科学规划基金项目“职业技术教育教师比较研究”(12YJA880092)的阶段性成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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