【摘要】针对当前高职院校学前教育专业中美术课程现状存在的问题进行了分析,并对学前教育专业中美术课程的设置进行了重新构思与定位,构建符合当今幼儿园的实际需要的教学模式,以促进学前教育专业学生的全面发展。