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高职学生顶岗实习中角色意识转化刍议
2013-10-01
分类号:G712.4
【作者】
王健
【部门】
包头铁道职业技术学院
【摘要】
顶岗实习是在真实的职业情境下,培养学生的员工角色意识,实现从学生到职业人的初步角色转化的过渡时期。本文探讨了此阶段学生角色意识转化出现的共性问题,并提出了培养和强化学生职业意识的途径。
【关键词】
高职学生 顶岗实习 角色意识 转化
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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