基于模块化的建筑施工技术课程改革初探
2013-05-11分类号:G712.3;TU74-4
【部门】江西工程职业学院 中国地质大学江城学院
【摘要】以分解一门课程为若干相对独立的模块为特征的模块化教学,因其针对性强,为高职建筑施工技术课程教学改革探索提供了思路。本文结合具体实践,阐述模块化教学改革的必要性,介绍了模块化教学法在课程改革中的具体实践和效果。
【关键词】建筑施工技术 模块化教学 教学改革
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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