【摘要】高职课程国际化是高职教育国际化的核心内容,包括人才培养规格国际化、高职课程内容国际化、高职教师国际化等方面。实现高职课程国际化应以更新课程观念为先导,以扶持优势专业为重点,引入国际职业标准与职业资格证书制度,创设环境,加强制度与资源建设。还需关注语言与交流、文化差异、国际化与本土化结合等问题。