【摘要】工作化知识是指由职业技能、技术工作及其过程所连带和负载的特定知识,是高职教育最有价值的知识。其特征在于:其是围绕工作过程而生成的结构化知识;是与能力培养结合最紧密的知识;是对能力培养最直接有效的知识。工作化知识是高职课程体系整合的重要一维。基于工作化知识高职课程体系的实施应坚守"应会"为先的职业教育底线,以"应会"为原则处置"应知"内容,变"应知"知识为"应会"知识进行建构学习。