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工学结合植物保护课程的开发与实践

2013-06-11分类号:G712.3

【作者】陈啸寅  
【部门】江苏农林职业技术学院  
【摘要】实施工学结合人才培养模式对课程改革提出了新要求。根据工学结合、理实一体的思路,学院全面进行了植物保护课程的开发与改革,取得了很好的成效。同时,在改革过程中不断遇到新问题,作者对如何解决这些问题进行了系统的思考,提出了相应的改革举措。
【关键词】工学结合  课程开发  课程改革  思考
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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